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两个方面来的拼音，是为了让你会读会说，笔画，是让你会认会写。这是最基础的两项，也就是我们最开始学语文的两个重要内容。大家回想一下刚上学的时候是不是这两样”
“而后，我们就渐渐深入，开始组词c造句，短句c长句c看图说话，最后，让大家写作文。”
“其实到了这个程度，就已经不算是文盲了，因为已经学会了最基本的识文断字，能写点简单的内容来记录了。但那太简单了，肯定不是我们教育的最终目的。所以我们的课程又增添了一些额外的内容。”
姜至俯身撑在讲台上，笑着道：“大家想想，增加了哪些”
一个女生立刻道：“错别字修改”
“病句修改”一个男生立刻毫不示弱。
“造句用词错误”
“阅读理解”
“诗词背诵”
都是亲身经历过的事情，众人你一言我一语便说出了不少内容，课堂的气氛悄然热烈起来。
“说得不错。”姜至满意地点了点头，继续道：“这些项目考察的是什么，以大家的聪明应该是能够想到的吧”
“错别字，这很简单，生活当中处处都要用到，用不好那就是要闹笑话的。比如我们某个同学家里买了个中巴车，中间那个大发动机箱烫屁股，大家应该都知道吧这个同学的爸爸就说，儿子，你是中学生了，你给爸爸写个禁止坐人，我贴在那上面，让他们别乱坐，不然烫伤了还得扯皮。这位同学一听，这好办啊，大笔一挥，写下四个大字。”
说着姜至拿起粉笔，在黑板上写了四个大字，禁止做人。
姜至两手一摊，“你说，别人看见了怎么办好家伙，坐个车连人权都没了。”
台下，已经笑成了一团。
“还有造句，成语用词，也是为了让大家不要犯错，不要闹出笑话。”
姜至捏着粉笔，笑着道：“比如让你形容你们一家三口的工作和生活，结果你写的是，我爸是搞建筑的，每天在工地上指手画脚，我妈是开小卖部的，在店里对人来者不拒，我是个初三的学生，每天在教室呆若木鸡，我们一家三口可真是臭味相投啊”
姜至的话还没说完，教室里就已经笑翻了一大片，不论是平日里寡言少语的女生还是整天板着脸装冷酷的少年，都前仰后合，停不下来，甚至有人还在抹着眼角。
过了一阵，姜至笑着继续，“大家能笑，说明大家的学识还是很不错的，能够知道这些话写出来要丢人现眼的。但是如果再高深一点的呢大家会不会也犯类似的错误，然后成为别人口中的笑柄呢所以，我们是不是应该努力多学一点，让自己不至于遇上这种事”
看着笑容渐消的学生们，姜至缓缓道：“不要觉得语文是一门枯燥的课程，它归根结底，是要给我们一个表达自己，与人交流的工具。”
“表达自己重要吗很重要，你必须要通过言语或者文字将你自己的所思所想传递出来，传递不出来，就算你心中有万丈豪情，在外人看来，你就是个蠢货大家想必都有喜欢的男生或者女生吧，假设一下，你们要给他写封情书，你们能写出什么现在的你们能想到什么”
姜至举着粉笔虚点几下，“我爱你，我喜欢你，真的爱你，我是真的爱你，我是真的真的很爱你好家伙，你们在这儿凑歌名吗”
在下方的哄笑声中，姜至走
下讲台，边走边说道：“这些话，其实古人都教过我们。表达相思，你可以说玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知；表达爱意，可以说愿得一人心，白首不相离；倾诉孤独，可以说落花人独立，微雨燕双飞；难忍别离，可以说多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”
“现在知道为什么让你们多背古诗词了吧就是为了哪怕你们整不出什么建功立业保家卫国的豪情壮志，也能让你在跟心爱之人写情书说情话的时候，不是那么干瘪瘪翻来覆去的几个白话”
学生们都哈哈笑了起来。
姜至又道：“至于阅读理解，就更简单了，咱们不仅要学会表达自己，也得听得懂别人想要表达的内容。否则肚子里墨水不够，连别人当着面骂你你都听不出来，说不定你还嬉皮笑脸地跟人家道谢呢，这不就是蠢货了么。”
他笑着指着下方众人，“就知道你们不信。我举个例子。”
旋即转身，在黑板上写下了一副对联，上联：一二三四五六七；下联：孝悌忠信礼义廉。
“怎么样这里面都是好词儿吧有问题吗”
学生们虽然知道姜至这么说，肯定是有问题，但的确死活看不出什么毛病来。
姜至笑着道：“儒家思想，是我们古人最推崇的思想，包括现在我们都常常拿孔子的话当座右铭，而孔子在论语里面就提出了个说法，叫做君子八德，是什么呢就是孝悌忠信礼义廉耻。”
他指着下联的七个字，在最后添上了一个耻字，画了个圈。
“既然下联是八个字了，上面是不是也少了一个数字”
于是在上联又写了一个八，画上了圈。
他将粉笔扔在书上，笑看着众人，“忘八，无耻。懂了吗”
众人恍然大悟，连声惊叹，一脸佩服。
“所以，我们学习语文，不是什么老师逼着你学，家长逼着你学，考试要求你学，而是你应该学。”
“学好语文，你能看得懂书，写得对字，你能将你心中的思想传递给别人，你也能准确理解到别人说话的意思，它是一个交流的工具，而我们教材的设置，本质上就是要从各个方面来锻炼你对于这一门工具的使用技巧。我这样说，大家明白了吗”
学生们齐齐地喊出一声，“明白”
“好，那我们打开课本，开始今天的课程。”
叮铃铃，叮铃铃
刺耳的下课铃突兀响起，初三三班的许多学生都是一脸茫然地抬起头。
这下课了
是不是太快了
感觉还没开始呢，怎么就完事儿了
往常那种度日如年，过了二 -->>
两个方面来的拼音，是为了让你会读会说，笔画，是让你会认会写。这是最基础的两项，也就是我们最开始学语文的两个重要内容。大家回想一下刚上学的时候是不是这两样”
“而后，我们就渐渐深入，开始组词c造句，短句c长句c看图说话，最后，让大家写作文。”
“其实到了这个程度，就已经不算是文盲了，因为已经学会了最基本的识文断字，能写点简单的内容来记录了。但那太简单了，肯定不是我们教育的最终目的。所以我们的课程又增添了一些额外的内容。”
姜至俯身撑在讲台上，笑着道：“大家想想，增加了哪些”
一个女生立刻道：“错别字修改”
“病句修改”一个男生立刻毫不示弱。
“造句用词错误”
“阅读理解”
“诗词背诵”
都是亲身经历过的事情，众人你一言我一语便说出了不少内容，课堂的气氛悄然热烈起来。
“说得不错。”姜至满意地点了点头，继续道：“这些项目考察的是什么，以大家的聪明应该是能够想到的吧”
“错别字，这很简单，生活当中处处都要用到，用不好那就是要闹笑话的。比如我们某个同学家里买了个中巴车，中间那个大发动机箱烫屁股，大家应该都知道吧这个同学的爸爸就说，儿子，你是中学生了，你给爸爸写个禁止坐人，我贴在那上面，让他们别乱坐，不然烫伤了还得扯皮。这位同学一听，这好办啊，大笔一挥，写下四个大字。”
说着姜至拿起粉笔，在黑板上写了四个大字，禁止做人。
姜至两手一摊，“你说，别人看见了怎么办好家伙，坐个车连人权都没了。”
台下，已经笑成了一团。
“还有造句，成语用词，也是为了让大家不要犯错，不要闹出笑话。”
姜至捏着粉笔，笑着道：“比如让你形容你们一家三口的工作和生活，结果你写的是，我爸是搞建筑的，每天在工地上指手画脚，我妈是开小卖部的，在店里对人来者不拒，我是个初三的学生，每天在教室呆若木鸡，我们一家三口可真是臭味相投啊”
姜至的话还没说完，教室里就已经笑翻了一大片，不论是平日里寡言少语的女生还是整天板着脸装冷酷的少年，都前仰后合，停不下来，甚至有人还在抹着眼角。
过了一阵，姜至笑着继续，“大家能笑，说明大家的学识还是很不错的，能够知道这些话写出来要丢人现眼的。但是如果再高深一点的呢大家会不会也犯类似的错误，然后成为别人口中的笑柄呢所以，我们是不是应该努力多学一点，让自己不至于遇上这种事”
看着笑容渐消的学生们，姜至缓缓道：“不要觉得语文是一门枯燥的课程，它归根结底，是要给我们一个表达自己，与人交流的工具。”
“表达自己重要吗很重要，你必须要通过言语或者文字将你自己的所思所想传递出来，传递不出来，就算你心中有万丈豪情，在外人看来，你就是个蠢货大家想必都有喜欢的男生或者女生吧，假设一下，你们要给他写封情书，你们能写出什么现在的你们能想到什么”
姜至举着粉笔虚点几下，“我爱你，我喜欢你，真的爱你，我是真的爱你，我是真的真的很爱你好家伙，你们在这儿凑歌名吗”
在下方的哄笑声中，姜至走
下讲台，边走边说道：“这些话，其实古人都教过我们。表达相思，你可以说玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知；表达爱意，可以说愿得一人心，白首不相离；倾诉孤独，可以说落花人独立，微雨燕双飞；难忍别离，可以说多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”
“现在知道为什么让你们多背古诗词了吧就是为了哪怕你们整不出什么建功立业保家卫国的豪情壮志，也能让你在跟心爱之人写情书说情话的时候，不是那么干瘪瘪翻来覆去的几个白话”
学生们都哈哈笑了起来。
姜至又道：“至于阅读理解，就更简单了，咱们不仅要学会表达自己，也得听得懂别人想要表达的内容。否则肚子里墨水不够，连别人当着面骂你你都听不出来，说不定你还嬉皮笑脸地跟人家道谢呢，这不就是蠢货了么。”
他笑着指着下方众人，“就知道你们不信。我举个例子。”
旋即转身，在黑板上写下了一副对联，上联：一二三四五六七；下联：孝悌忠信礼义廉。
“怎么样这里面都是好词儿吧有问题吗”
学生们虽然知道姜至这么说，肯定是有问题，但的确死活看不出什么毛病来。
姜至笑着道：“儒家思想，是我们古人最推崇的思想，包括现在我们都常常拿孔子的话当座右铭，而孔子在论语里面就提出了个说法，叫做君子八德，是什么呢就是孝悌忠信礼义廉耻。”
他指着下联的七个字，在最后添上了一个耻字，画了个圈。
“既然下联是八个字了，上面是不是也少了一个数字”
于是在上联又写了一个八，画上了圈。
他将粉笔扔在书上，笑看着众人，“忘八，无耻。懂了吗”
众人恍然大悟，连声惊叹，一脸佩服。
“所以，我们学习语文，不是什么老师逼着你学，家长逼着你学，考试要求你学，而是你应该学。”
“学好语文，你能看得懂书，写得对字，你能将你心中的思想传递给别人，你也能准确理解到别人说话的意思，它是一个交流的工具，而我们教材的设置，本质上就是要从各个方面来锻炼你对于这一门工具的使用技巧。我这样说，大家明白了吗”
学生们齐齐地喊出一声，“明白”
“好，那我们打开课本，开始今天的课程。”
叮铃铃，叮铃铃
刺耳的下课铃突兀响起，初三三班的许多学生都是一脸茫然地抬起头。
这下课了
是不是太快了
感觉还没开始呢，怎么就完事儿了
往常那种度日如年，过了二 -->>
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