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他们是八仙过海各显神通，有的自己派人去调查研究，分析资料。
也有人打科学院的主意，想用收买贿赂的办法，影响他们的判断。
殊不知，大汉帝国的三大学院，都是由皇帝亲自掌控，学术气氛之浓厚，甚至远远超出了太学等高等学府。
要想用金钱撼动这些地方，根本没什么可能。
为了杜绝可能出现的问题，刘志甚至下了一样奇葩的规定，凡是接到贿赂的，只要严格举报，便可以将钱落入自己的腰包。
但如果知情不报，还透露调查内容，对不起了，将会严厉惩处。
三大学院处于皇城外围，那里一向是龙麟卫控制监视的重点区域，谁也赌不起，因此这条路直接被堵死了。
转过来的建宁十二年，是个风起云涌的大时代，这是继当年大革变之后，又一个充满机遇与挑战的年份。
分不清形势的人，将会从此退出历史的舞台，而那些搏浪而上，抓住了时代机会的人，将从此混得风生水起。
刘志也一改数年来不怎么关心政务的习惯，时刻关心着各项改革数据的变化。
只是这时代信息反馈的速度实在是太慢了，很多事情只能靠智囊团们根据情况做出预判。
消息的滞后性，给政策的检验带来的难度，无法及时将各地政策的实施情况统计出来，也就意味着无法及时进行调整。
一旦政策失误，那么就只能用此后数年甚至数十年的时间来印证，这个代价实在是太高了。
刘志忽然很怀念现代的互联网，如果他也能够有这么迅速而准确的信息传播手段，那得少走多少弯路啊。
只可惜到现在为止，他也无法正式发展电能，更不要说发电报打电话了。
转眼到了二月间，大汉开天辟地第一次教师资格考试，正式拉开了序幕。
由翰林院统一出题，龙麟卫负责考题的运送和考试监督，各地方上甚至出动了军队来维护考场。
可见对于这次考试的重视程度了，可以说这是除了科举考试之外，最隆重的考试。
这其中许多人本身就是进士，当年也曾参加过大考，但这次考试的内容，却与众不同。
考试分为两场，第一场基本都能猜得到，那就是学识考试，除了基本的经学和算术之外，更重要的专业知识考核。
大汉这些年来学校的分工越来越明确，经学教师，算术教师，礼仪教师，骑射教师等等，都属于术业有专攻之人。
而第二类考试的范围，却是十分新颖，考的是教学经验，怎么备课，怎么讲解，怎么引导学生等等内容。
一个好的教师，必须有丰富的知识储备，但仅仅是这样显然不够，会教导学生才是关键。
如今的大汉，还没有系统的教育理论研究，但在《论语》中，却贯穿了许多孔圣人的教育理念。
一般只要是教学经验丰富的教师，这题目基本上就难不住。
一场考试下来，大多数有信心参加考试的人，都取得了相应的教师资格，但也有少数人被淘汰。
紧接着，三月份的学校资格认证也轰轰烈烈的展开了，年前就已经自觉关张了一部分学校。
通过教师资格考试，由于缺乏教师，又自行倒毙了一部分。
因此有信心参加资格认证的学校，绝大多数都信心百倍。
全国上下的目光，都悄悄聚焦到了甘陵，到目前为止，这位曾经的帝王之师，还是自我感觉良好。
靠着自身的名气，他已经网罗了足够数量的教师，甚至他本人也勉强通过了资格考试。
但他为了省钱，在场地和教舍规模上都不达标，仗着是皇帝的启蒙老师，想来那些小小的学官，也不敢把他怎么样。
在此事上，刘志早就憋了一肚子的气，对于甘陵的学官选拔，很费了一番心力。
此人要地位和身份足够与之抗衡，又要刚正不阿，不会屈从于他的淫威。
他精挑细选，最终找到了一个合适的人选，那就是郾太后的弟弟郾熠。
太后郾明本是家中独女，而郾熠是他的从弟，郾家无后，按照当时的惯例，便从侄子辈中过继了一位过来。
郾家人都十分低调低调太后更是严格执行国法，对于娘家兄弟，只是封了个承恩侯，赏赐了一些钱财土地。
并没有给出实质性的官职。
刘志本就对郾家人毫无印象，因此便也从未关注过，直到那年太后寿辰，他才发现郾熠其实是个难得的人才。
二人一番倾谈之下，更是相见恨晚，本来想留他在京城任职，可郾熠坚决推辞。
无奈之下，刘志便将他任命为家长的学政官员，让他主管地方科举和学校。
没想到他一干就是多年，而且还干得有声有色。
这次各地学官考核，他自然也是顺利地通过了，就在此时，刘志突然将他调往甘陵任职。
当然，明面上规定，不论何人都不能担任本地学官，以免徇私舞弊。
这次调动差不多是全国性的，一片纷乱之中，自然也就无人注意到郾熠的动向了。
等到周福去登记认证高等民办学校的时候，才突然发现，自己碰到了一坨铁块。
这位大汉国舅软硬不吃，论地位，他是皇帝的亲舅舅，是正经的长辈。
大汉的基本国策，就是以仁孝治理天下，他周福是皇帝老师，而郾熠却是直系长辈，打成了平手。
可关键是，人家郾国舅是按章办事，并没有特别针对过谁，也没有刻意刁难，你想去告御状，还自知理亏。
周福心里头那个郁闷啊，万万没想到会碰到这么个软硬不吃的国舅，没办法，为了不丢脸，临时将自己的家腾了出来，作为校舍。
可偏偏郾熠还是认为不达标，立逼着他进行了一系列的改造，直到满意为止。
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他们是八仙过海各显神通，有的自己派人去调查研究，分析资料。
也有人打科学院的主意，想用收买贿赂的办法，影响他们的判断。
殊不知，大汉帝国的三大学院，都是由皇帝亲自掌控，学术气氛之浓厚，甚至远远超出了太学等高等学府。
要想用金钱撼动这些地方，根本没什么可能。
为了杜绝可能出现的问题，刘志甚至下了一样奇葩的规定，凡是接到贿赂的，只要严格举报，便可以将钱落入自己的腰包。
但如果知情不报，还透露调查内容，对不起了，将会严厉惩处。
三大学院处于皇城外围，那里一向是龙麟卫控制监视的重点区域，谁也赌不起，因此这条路直接被堵死了。
转过来的建宁十二年，是个风起云涌的大时代，这是继当年大革变之后，又一个充满机遇与挑战的年份。
分不清形势的人，将会从此退出历史的舞台，而那些搏浪而上，抓住了时代机会的人，将从此混得风生水起。
刘志也一改数年来不怎么关心政务的习惯，时刻关心着各项改革数据的变化。
只是这时代信息反馈的速度实在是太慢了，很多事情只能靠智囊团们根据情况做出预判。
消息的滞后性，给政策的检验带来的难度，无法及时将各地政策的实施情况统计出来，也就意味着无法及时进行调整。
一旦政策失误，那么就只能用此后数年甚至数十年的时间来印证，这个代价实在是太高了。
刘志忽然很怀念现代的互联网，如果他也能够有这么迅速而准确的信息传播手段，那得少走多少弯路啊。
只可惜到现在为止，他也无法正式发展电能，更不要说发电报打电话了。
转眼到了二月间，大汉开天辟地第一次教师资格考试，正式拉开了序幕。
由翰林院统一出题，龙麟卫负责考题的运送和考试监督，各地方上甚至出动了军队来维护考场。
可见对于这次考试的重视程度了，可以说这是除了科举考试之外，最隆重的考试。
这其中许多人本身就是进士，当年也曾参加过大考，但这次考试的内容，却与众不同。
考试分为两场，第一场基本都能猜得到，那就是学识考试，除了基本的经学和算术之外，更重要的专业知识考核。
大汉这些年来学校的分工越来越明确，经学教师，算术教师，礼仪教师，骑射教师等等，都属于术业有专攻之人。
而第二类考试的范围，却是十分新颖，考的是教学经验，怎么备课，怎么讲解，怎么引导学生等等内容。
一个好的教师，必须有丰富的知识储备，但仅仅是这样显然不够，会教导学生才是关键。
如今的大汉，还没有系统的教育理论研究，但在《论语》中，却贯穿了许多孔圣人的教育理念。
一般只要是教学经验丰富的教师，这题目基本上就难不住。
一场考试下来，大多数有信心参加考试的人，都取得了相应的教师资格，但也有少数人被淘汰。
紧接着，三月份的学校资格认证也轰轰烈烈的展开了，年前就已经自觉关张了一部分学校。
通过教师资格考试，由于缺乏教师，又自行倒毙了一部分。
因此有信心参加资格认证的学校，绝大多数都信心百倍。
全国上下的目光，都悄悄聚焦到了甘陵，到目前为止，这位曾经的帝王之师，还是自我感觉良好。
靠着自身的名气，他已经网罗了足够数量的教师，甚至他本人也勉强通过了资格考试。
但他为了省钱，在场地和教舍规模上都不达标，仗着是皇帝的启蒙老师，想来那些小小的学官，也不敢把他怎么样。
在此事上，刘志早就憋了一肚子的气，对于甘陵的学官选拔，很费了一番心力。
此人要地位和身份足够与之抗衡，又要刚正不阿，不会屈从于他的淫威。
他精挑细选，最终找到了一个合适的人选，那就是郾太后的弟弟郾熠。
太后郾明本是家中独女，而郾熠是他的从弟，郾家无后，按照当时的惯例，便从侄子辈中过继了一位过来。
郾家人都十分低调低调太后更是严格执行国法，对于娘家兄弟，只是封了个承恩侯，赏赐了一些钱财土地。
并没有给出实质性的官职。
刘志本就对郾家人毫无印象，因此便也从未关注过，直到那年太后寿辰，他才发现郾熠其实是个难得的人才。
二人一番倾谈之下，更是相见恨晚，本来想留他在京城任职，可郾熠坚决推辞。
无奈之下，刘志便将他任命为家长的学政官员，让他主管地方科举和学校。
没想到他一干就是多年，而且还干得有声有色。
这次各地学官考核，他自然也是顺利地通过了，就在此时，刘志突然将他调往甘陵任职。
当然，明面上规定，不论何人都不能担任本地学官，以免徇私舞弊。
这次调动差不多是全国性的，一片纷乱之中，自然也就无人注意到郾熠的动向了。
等到周福去登记认证高等民办学校的时候，才突然发现，自己碰到了一坨铁块。
这位大汉国舅软硬不吃，论地位，他是皇帝的亲舅舅，是正经的长辈。
大汉的基本国策，就是以仁孝治理天下，他周福是皇帝老师，而郾熠却是直系长辈，打成了平手。
可关键是，人家郾国舅是按章办事，并没有特别针对过谁，也没有刻意刁难，你想去告御状，还自知理亏。
周福心里头那个郁闷啊，万万没想到会碰到这么个软硬不吃的国舅，没办法，为了不丢脸，临时将自己的家腾了出来，作为校舍。
可偏偏郾熠还是认为不达标，立逼着他进行了一系列的改造，直到满意为止。
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