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在旁边看了一会儿, 发现没看懂她在画什么东西, 老师便忍不住凑过来问道。
“游戏棋盘”藻月一边画一边回道，“等下大家都自由活动时一起玩。”
“哦什么游戏跳格子”老师见她画的是一个个方格, 猜测起来，不过又觉得不太像跳格子，因为格子是环形排列。
“不是啦。”藻月想了想，说, “鼠猫赛跑就叫鼠猫赛跑好了”
“”
所以是刚刚临时想出来的吗
“就是这个道具是猫。”藻月说着就用木遁变出个猫咪木偶, “其他人以三到四人一组当老鼠, 每组轮流投骰子，安排一个成员根据点数前进，但如果投到猫的一面猫可以前进一格，到红色格子可以前进两格，而那组老鼠在该轮失去活动权, 被猫追上的老鼠会被淘汰。然后在外围会放有面包, 越接近终点的面包越大, 拿到面包的老鼠可以安全离开棋盘。简单点说就是老鼠要争取在被猫捉到前拿到面包, 最后拿到面包最多的一组是赢家。”
游戏规则听起来很简单, 不过只要稍微深入思考一下就发现没这么容易了。
首先一组三到四人，每次只能前进一个, 如果不幸投到猫的话这轮就不能前进。虽然投到猫的概率只有六分之一, 但要前进所有老鼠起码需要三到四轮, 而每一组轮流投一次, 猫总不可能一次都不动。
这里就出现一个选择, 是应该舍弃其他的老鼠，只让一个老鼠拼命往终点冲拿到最大的面包，还是保留所有老鼠拿近处的面包通过数量取胜呢
如果代入到实际任务中原本只是觉得小孩子临时想出来的游戏，但现在老师开始不这么认为。
这就是天才的头脑吗果然就算平时再跳脱，但即使是为了娱乐，想出来的游戏也和普通小孩能想到的不一样啊。
感叹了一下，老师看着那边还在练习的学生们，吹了声哨子，等他们都暂停看过来后就宣布“都别偷懒，都有好好练习的话，最后的二十分钟就让你们放松一下，过来玩个游戏。”
一听能玩游戏，不少学生都雀跃起来。
不久后，练习完毕的一众二年级学生都来到游乐设施这边。
果然，在听老师把规则说清楚后。
虽然不少冲动的男孩子嚷嚷要一定要拿到最大的面包，但一些头脑好的学生已经很快意识到面包并非越大越好。
之后随着学生们自行分组，并且进行讨论，很快所有人都意识到当中的选择和分配问题。
看见刚才喊着要拿最大面包的几个小鬼露出懊恼纠结的表情，体术老师心情愉悦起来。
很快，围绕着如何获得最多面包的鼠猫赛跑游戏在操场上展开。
而在教学楼的天台上，已经戴上暗部面具的鼬正注视着底下操场上玩游戏的二年级学生。
鼬在升为中忍后不久便加入了暗部。
在暗部里，他见识到了许多普通忍者所接触不到的黑暗，也深刻了解到为了维持村子表面上的和谐，背后有多少人在默默牺牲。
正因如此，他更加不愿看见村子陷入动荡。可如今宇智波一族想要做的事，却是会将村子推向糟糕处境。
想到今早火影办公室里三代的话“鼬，我记得去年开学的时候，你和藻月那孩子在一起玩过吧。她最近写轮眼觉醒的事你们族里也听说了，抽个时间带藻月回宇智波族地一趟吧，她是个千手也是个宇智波，木叶并非要夺取宇智波血继，虽然如今就算这么说也很难让宇智波的长老们相信，但如果可以的话，还是希望他们能多少明白，不要做出错误的选择啊。”
三代没让千手家的人带藻月上门拜访，就是希望能显得随意点，最大程度上安抚住宇智波的那些人，因此他希望鼬看起来像带朋友回家玩一样带藻月进入宇智波族地。如果是大人带着去拜访，形式感就太强也太刻意了，明摆着告诉对方木叶已经知道你们想谋反的事，恐怕会造成反效果，
鼬当时迅速地应允下来，但在看见藻月的身影时，却有些犹疑了。
去年开学那天他们是有过短暂交流，可除此外之后便再无交集，他们大概也就见面有印象记得名字的交情而已。所以他现在提出请对方去宇智波族地，对方能答应吗
想到这里，鼬就有点羡慕藻月那种自来熟的个性，她好像不管提出什么都很理所当然不会存在尴尬。
一直纠结着该怎么说这事，直到放了学。鼬想来想去，在摘下暗部面具后出现在藻月放学回家的路上，然后他很快就发现自己多虑了。
“鼬仔”
事实上没等他斟酌着开口，对方一见到他就主动打招呼。
不知为何，鼬感觉自己松了口气。
藻月好像有些稀奇地盯着他的护额，说“听说你去年就毕业了，那鼬仔现在是正式忍者了总觉得好奇怪，明明我们都还是小孩子，但鼬仔已经出来工作了。”
鼬有点不知道该怎么回答，她到底只是在单纯羡慕他成为正式忍者呢还是表达让小孩子面对危险的不赞同呢如果是后者，那是否和近日的事有关，还是她已经猜出自己来意了
短短一瞬间，鼬的心思已经迅速转了好几圈，最后考虑了一下，道“其实你现在的水平也完全可以提前毕业。”
谁料听见他这话后，藻月扁扁嘴，迅速表示“才不要，人家还想在学校里多待几年，出来了可就没这么无忧无虑了，而且”
藻月微妙的顿了顿，然后用很轻的语气嘀咕了一句“有的人估计不想我这么快毕业。”
原本见藻月迅速否决，以为自己说错话的鼬，在听到她后面的话后愣了愣。尽管同是小孩，但细腻的心思和宇智波的早慧，让鼬有着远高于同龄人的思想深度。
所以此时鼬一听，就觉得藻月这似乎只是随口一说的话里有另一层意思了。
为什么会有人不希望她尽快毕业鼬忍不住分析起来。
四代火影因故身亡后，五代的 -->>
在旁边看了一会儿, 发现没看懂她在画什么东西, 老师便忍不住凑过来问道。
“游戏棋盘”藻月一边画一边回道，“等下大家都自由活动时一起玩。”
“哦什么游戏跳格子”老师见她画的是一个个方格, 猜测起来，不过又觉得不太像跳格子，因为格子是环形排列。
“不是啦。”藻月想了想，说, “鼠猫赛跑就叫鼠猫赛跑好了”
“”
所以是刚刚临时想出来的吗
“就是这个道具是猫。”藻月说着就用木遁变出个猫咪木偶, “其他人以三到四人一组当老鼠, 每组轮流投骰子，安排一个成员根据点数前进，但如果投到猫的一面猫可以前进一格，到红色格子可以前进两格，而那组老鼠在该轮失去活动权, 被猫追上的老鼠会被淘汰。然后在外围会放有面包, 越接近终点的面包越大, 拿到面包的老鼠可以安全离开棋盘。简单点说就是老鼠要争取在被猫捉到前拿到面包, 最后拿到面包最多的一组是赢家。”
游戏规则听起来很简单, 不过只要稍微深入思考一下就发现没这么容易了。
首先一组三到四人，每次只能前进一个, 如果不幸投到猫的话这轮就不能前进。虽然投到猫的概率只有六分之一, 但要前进所有老鼠起码需要三到四轮, 而每一组轮流投一次, 猫总不可能一次都不动。
这里就出现一个选择, 是应该舍弃其他的老鼠，只让一个老鼠拼命往终点冲拿到最大的面包，还是保留所有老鼠拿近处的面包通过数量取胜呢
如果代入到实际任务中原本只是觉得小孩子临时想出来的游戏，但现在老师开始不这么认为。
这就是天才的头脑吗果然就算平时再跳脱，但即使是为了娱乐，想出来的游戏也和普通小孩能想到的不一样啊。
感叹了一下，老师看着那边还在练习的学生们，吹了声哨子，等他们都暂停看过来后就宣布“都别偷懒，都有好好练习的话，最后的二十分钟就让你们放松一下，过来玩个游戏。”
一听能玩游戏，不少学生都雀跃起来。
不久后，练习完毕的一众二年级学生都来到游乐设施这边。
果然，在听老师把规则说清楚后。
虽然不少冲动的男孩子嚷嚷要一定要拿到最大的面包，但一些头脑好的学生已经很快意识到面包并非越大越好。
之后随着学生们自行分组，并且进行讨论，很快所有人都意识到当中的选择和分配问题。
看见刚才喊着要拿最大面包的几个小鬼露出懊恼纠结的表情，体术老师心情愉悦起来。
很快，围绕着如何获得最多面包的鼠猫赛跑游戏在操场上展开。
而在教学楼的天台上，已经戴上暗部面具的鼬正注视着底下操场上玩游戏的二年级学生。
鼬在升为中忍后不久便加入了暗部。
在暗部里，他见识到了许多普通忍者所接触不到的黑暗，也深刻了解到为了维持村子表面上的和谐，背后有多少人在默默牺牲。
正因如此，他更加不愿看见村子陷入动荡。可如今宇智波一族想要做的事，却是会将村子推向糟糕处境。
想到今早火影办公室里三代的话“鼬，我记得去年开学的时候，你和藻月那孩子在一起玩过吧。她最近写轮眼觉醒的事你们族里也听说了，抽个时间带藻月回宇智波族地一趟吧，她是个千手也是个宇智波，木叶并非要夺取宇智波血继，虽然如今就算这么说也很难让宇智波的长老们相信，但如果可以的话，还是希望他们能多少明白，不要做出错误的选择啊。”
三代没让千手家的人带藻月上门拜访，就是希望能显得随意点，最大程度上安抚住宇智波的那些人，因此他希望鼬看起来像带朋友回家玩一样带藻月进入宇智波族地。如果是大人带着去拜访，形式感就太强也太刻意了，明摆着告诉对方木叶已经知道你们想谋反的事，恐怕会造成反效果，
鼬当时迅速地应允下来，但在看见藻月的身影时，却有些犹疑了。
去年开学那天他们是有过短暂交流，可除此外之后便再无交集，他们大概也就见面有印象记得名字的交情而已。所以他现在提出请对方去宇智波族地，对方能答应吗
想到这里，鼬就有点羡慕藻月那种自来熟的个性，她好像不管提出什么都很理所当然不会存在尴尬。
一直纠结着该怎么说这事，直到放了学。鼬想来想去，在摘下暗部面具后出现在藻月放学回家的路上，然后他很快就发现自己多虑了。
“鼬仔”
事实上没等他斟酌着开口，对方一见到他就主动打招呼。
不知为何，鼬感觉自己松了口气。
藻月好像有些稀奇地盯着他的护额，说“听说你去年就毕业了，那鼬仔现在是正式忍者了总觉得好奇怪，明明我们都还是小孩子，但鼬仔已经出来工作了。”
鼬有点不知道该怎么回答，她到底只是在单纯羡慕他成为正式忍者呢还是表达让小孩子面对危险的不赞同呢如果是后者，那是否和近日的事有关，还是她已经猜出自己来意了
短短一瞬间，鼬的心思已经迅速转了好几圈，最后考虑了一下，道“其实你现在的水平也完全可以提前毕业。”
谁料听见他这话后，藻月扁扁嘴，迅速表示“才不要，人家还想在学校里多待几年，出来了可就没这么无忧无虑了，而且”
藻月微妙的顿了顿，然后用很轻的语气嘀咕了一句“有的人估计不想我这么快毕业。”
原本见藻月迅速否决，以为自己说错话的鼬，在听到她后面的话后愣了愣。尽管同是小孩，但细腻的心思和宇智波的早慧，让鼬有着远高于同龄人的思想深度。
所以此时鼬一听，就觉得藻月这似乎只是随口一说的话里有另一层意思了。
为什么会有人不希望她尽快毕业鼬忍不住分析起来。
四代火影因故身亡后，五代的 -->>
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